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Risco Contínuo

Estrada dos bravos, blog dos livres

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Estrada dos bravos, blog dos livres

19
Mai09

Ontem houve teste de aferição de Português para os alunos do 4º e 6º ano. O teste, de cruzinhas, não serve para «avaliar». Serve apenas para «aferir». Estamos, como é costume na chamada Educação, no domínio do newspeak, e, por isso, eu explico. «Avaliar» é mau: «avaliar» significa realmente escrutinar graus de conhecimentos, reconhecer e premiar o mérito, punir a preguiça e o descaso. «Aferir» é duplamente bom: «aferir» é bom, primeiro, porque tem contornos benfazejos e voluntariamente inconsequentes para não desmotivar ou deprimir os eventuais ignorantes, nem as políticas educativas. «Aferir» é bom, em segundo lugar, porque a onda de aferições positivas que necessariamente resulta de testes tão fáceis que surpreendem até os alunos moraliza os educandos e incensa o governo (que aliás se incensará a si próprio - se bem os conhecemos, já não tarda nada).

Amanhã, a brincadeira continua com aferições a Matemática.

O futuro, na ficção, é o geral sucesso educativo. O futuro, na realidade, é uma horda iliterata e desqualificada, e um país sem as armas da competência e da competitividade. E o cavar - ainda mais, mais ainda - das desigualdades, porque quem tem dinheiro não precisa de sujeitar os seus filhos a esta trapalhada irresponsável.

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